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信仰融入教學，課程為福音效力

ricky2026-02-11T15:36:35+08:0011 2 月, 2026|辦校經驗-福音老師|

第二十章教會增長的絆腳石

ricky2026-02-12T11:43:47+08:003 2 月, 2026|以一不能概全|

前幾章中，我們探討了不同規模的教會，其增長模式各有不同。然而，當我們探討..

課程為起點關懷為橋樑讓走進教會學習的居民發現上帝賦予的生命價值

ricky2026-01-22T17:11:42+08:0022 1 月, 2026|辦校經驗-校務營運|

第十九章教會增長方法論（下） ──大型教會增長關鍵「傳揚模式」

ricky2026-01-14T11:43:29+08:0014 1 月, 2026|以一不能概全|

大型教會之所以稱為大型教會，是因為其採用的增長方法在經過一段時間實踐後產生了果效..

一張桌子，一場遊戲，讓關懷延伸到生命深處！

ricky2025-12-31T14:33:43+08:0031 12 月, 2025|辦校經驗-福音老師|

從課程到關係致福益人學苑打造長期的福音魚池

ricky2025-12-16T11:54:39+08:0016 12 月, 2025|辦校經驗-福音策略|

第十八章　教會增長方法論（中）──中型教會增長策略「關鍵事工模式」

ricky2026-01-14T11:43:50+08:004 12 月, 2025|以一不能概全|

當教會人數逐漸增長，新朋友的加入往往會帶來新的需求，進而催生新的事工..

張開雙臂擁抱社區雅各堂透過致福益人學苑的結業活動經營友誼與溫暖

ricky2025-12-03T18:40:16+08:003 12 月, 2025|分校專欄-北部|

今年(2025年)秋季我們針對不同的活動設計不一樣的結業式，

教室是禾場，教師是呼召：以宣教士的心志在致福益人學苑服事

ricky2025-11-28T15:10:05+08:0026 11 月, 2025|辦校經驗-福音老師|

一間教室一處福音佈道所福音老師就是靈魂的嚮導

ricky2025-11-26T16:21:31+08:0026 11 月, 2025|辦校經驗-福音老師|