對教會而言，致福益人學苑如果沒有福音，只是一個學習場域，所以「有服務更有福音」，既榮神、又益人，是教會做致福益人學苑最主要的動機。老師是致福益人學苑的靈魂人物，沒有老師就沒有學苑，如何幫助老師更有連結福音的負擔與技巧，是致福益人學苑總校今年辦理教師培訓的目的。2025年7月28日，73位家人歡喜齊聚約珥靈糧堂，同來交流經驗。
●講員分享 受益良多
顏薏芬老師表達在致福益人學苑結果子並不容易，要靠課程慢慢引導，教室裡的神隊友就是暗樁，一起陪伴關懷；結合教室外的活動，諸如看展、野餐、聯展，建立美好的關係，逐步帶羊回家。
黃貝瑋老師強調老師就像宣教士，將真實的生命連結融入在課堂中，創造沒有壓力的零束縛感，所以老師不是職位，而是使命，教室是宣教工場，為靈魂開路，聖靈有感動時就去做！
黃泰源老師分享了解學員的心理需求很重要，愛是永不止息的教導，幫助學員建立信心，領受神的愛；也提及福音班長給予自己許多幫助，學苑有策略的福音行動使課程成為福音工具。
陳炳宏老師重視學員靈裡的需要，因此備課時會將壓力、情緒等考量在授課內容中，如同注入新活水；也敞開分享在老師這個角色上，需要看見自己的軟肋，謙卑回轉歸向神，渴望靈魂的得救。
杜淑鶯老師讚嘆：「神真的好神！」每個教學的環節都能與神連結！教學的靈感來自上帝，困難向神禱告，好好運用上帝所給予的，上帝才會賜下更多，即便遇見困難，也視為撒種，努力灌溉耕耘，透過教學經歷神。
高琪雅老師點出致福益人學苑需要志同道合的「同路人」一起為主擺上，老師如同活石，被神使用，使學苑成為教會與社區的橋樑、人與神的橋樑；福音預工不是終點，也不是結局，叫他生長的是神。
黃彬長老提醒：教會花很多錢建堂，擺著不用一天要燒多少錢？也呼籲沒有福音老師，致福益人學苑做不起來，需要儲備會友成為福音老師，並且老師的福音佈道策略要使用友誼式佈道，以天父的心來關心學員，得永恆的冠冕。
●分組交流 拓寬眼界
學員需要尊榮，需要協助找到自我價值，尤其是長輩；用接地氣的方式傳福音，也就是福音生活化；面對學員的質疑，需習傾聽與自我突破；如何看待學員跟著老師跑到另一個教會？交給神，尊重教會，聖靈會帶領！
透過分組交流，領受到在教學的禾場上，第一線面對各式各樣的學員，特別需要從神而來的智慧與愛，才能接得住
●尊榮時刻 滿心感恩
學員需要尊榮，老師更需要尊榮！因此致福益人學苑總校精心準備了尊榮禮，頒贈給現場21位授課中的老師。有的老師分享教學的感動、有的分享遇見的困難，有的回首來時路感謝神的恩典夠用！
致福益人學苑總校常琬瑤校務長表示：致福益人學苑不是辦大辦多，而是多走一哩路，與學員同得福音的好處，堅持榮神益人、社區宣教的使命。致福感恩文教基金會黃彬執行長於最後總結時以「水深之處，下網打魚」，與大家共勉為主得人如得魚！
教室可以是佈道所，老師可以是宣教士；教會是無牆教會，教室也因此成為無牆教室！致福益人學苑的老師如同園丁，灌溉耕耘苗圃成為花園，未信主的學員似種子，有的還在土裡孕育，有的已探出新芽，有的更長出綠葉！每間教會每位老師所擺上的，相信神都紀念。(撰文/致福益人學苑總校常琬瑤校務長)
