致福益人學苑永和禮拜堂分校
盆栽學員張自立心得分享
我喜愛拍照，花草自然是我的親密model（模特兒），但經常第一時間無法叫出她們的芳名，為了能夠達成認花識草的目標，於是一頭栽進了永和禮拜堂的盆栽園藝活動，很幸運碰到親切專業的陳老師和一群也愛「拈花惹草」的朋友，快樂沉浸在美麗的花花世界。在這半年的學習中，從幾乎可說是「白丁」的生手慢慢領悟出植物的靈性與可愛，她們雖然無聲，但只要悉心體察，就能感受到那些喜怒哀樂的表情與姿態就是如此活脫脫，不禁令人讚嘆上帝創造萬物的心意，也警醒了我們應善待自然的責任。
記得四月十日老師教我們「高壓法」（又稱空中壓條法），就是選高處生長的枝條，作約一公分的環狀剝皮後，在傷口包紮水苔介質，有助其發根能成為新株的繁殖法。活動中以玉堂春的樹枝作為教材，當老師仔細解說後，同學們興奮地躍躍欲試，我自然也不例外，竟也因著既期待又怕被傷害的矛盾心情，膽怯下不了手，最後才在俊健弟兄協助下完成了！那日以後每天都很認真觀察土溼狀況，適度澆水，日日期待它順利發根的好消息。
說到澆水，這可是我學習照顧盆栽上最大的困擾，可它卻又是影響植物活命與否的關鍵！老師傳授的「澆水守則」包含：1.乾則澆水，澆則澆透。2.先掂盆子重量，澆完再掂一次。3.晒太陽。4.剪去枯枝。標準作業流程我背得很熟，但似乎永遠搞不定啊！
而今天，老師介紹了很多植栽盆，各式各樣的盆形，讓我大開眼界！有形體較長的稱「蘭花盆」、長寬約略相等的叫「菊花盆」，淺腹的是「松盆」，還有菖蒲盆、千筒盆等。對於貼花彩繪或手繪陶瓷盆的判斷，也是一門學問，因為價值決定了它的價格……這些園藝世界的相關知識真是太豐富！更要緊的，有些植物的根是向下生長，有些是橫向發展，如果搭配到錯誤的盆器，也會造成植物的生長不優！原來植卉與器皿之間如何搭配，要考慮的層面很多，養活自是首要，進而為植物塑形則是創作，令人著迷的藝術品，再配上適合且美觀考究的花盆，更有相得益彰之妙喔！(撰文／致福益人學苑永和禮拜堂分校盆栽活動張自立學員)
