「讓每一位踏進教會的學員，都能發現上帝賦予自己的生命價值。」嘉義南門長老教會的龍瑞華牧師，分享她辦理致福益人學苑的期望。透過喜樂服事與全人關懷，致福益人學苑逐漸成為學員信賴的身心靈避風港。

喜樂為先：建立正向的服事氛圍

龍牧師認為，服事者本身的狀態是宣教成敗的關鍵。「服事的人要先照顧好自己的身心，在恩典中享受服事的過程。」這種喜樂的氛圍，不僅能感染同工與老師，更能讓學員在踏入教會的第一刻，就感受到溫馨且正向的暖流。

專業為基：以高品質課程落實福音預工

對社區居民而言，高品質的課程是進入教會的敲門磚。有些學員雖已退休，卻是各領域的專業人才，因此學苑必須提供「超值」且「系統化」的教學，例如請老師在開課前提供詳盡的教學計畫，並設計跨班級的福音性活動，就像讓英文班與樂器班在節慶時共同練習，透過合作互動，來增強學員的集體榮譽感。

為了提升學員的歸屬感，龍牧師經常親自走進教室，為學員捕捉學習的瞬間，並分享至群組。這些細微的動作，讓內向或初入的學員感到自己被看重，確認自己是集體中的一份子。

全人關懷：成為社區信任的心理支援系統

學苑的影響力並不僅止於教室。當學員面臨家庭危機、心理創傷或法律諮詢等需求（如詐騙、婚姻問題）時，教會可以即時支援，透過個人陪伴、禱告，並積極連結社會資源，協助學員度過難關。

龍牧師發現，許多慕道友在困境中常感到羞愧，但因著對牧者的信任，願意敞開心扉尋求幫助。這種「不評判、只陪伴」的態度，讓學員在最脆弱時感受到基督的愛。透過長期、深度的生命參與，教會建立了信任門檻，讓學員確信這裡是一個可以傾訴、得安慰的避風港。

信仰生活化：營造溫馨的靈性陪伴

「多元且生活化」，是靈性跟進的策略。除了開辦結合見證的講座，龍牧師也將信仰融入日常互動，例如電話訪談關懷、一起餐敘。在民俗節氣讓學員恐懼不安時，透過經文分享與禱告，將上帝的平安帶入其生命。

最美的成果莫過於看到學員從課程參與轉向信仰追求。當學員受洗時，各班同學主動到場祝福，這種情感連結見證了教會已成為他們心靈的故鄉。龍牧師總結：無論學員因何目的而來，教會的責任就是幫助他們在愛中爬起來，開拓未來的道路。

在喜樂中見證生命動工

「一生的果效由心發出」，嘉義南門長老教會的致福益人學苑，透過細膩的課程設計與不間斷的關懷，期望將學苑經營成愛的大家庭！服事者與學員如同家人般共憂共榮；在喜樂的服事中，一同看見上帝在每個人生命中那幅最美的圖畫。

(分享/嘉義南門長老教會龍瑞華校長於2025年「學員跟進」牧者校長暨福音班長培訓，撰文/致福益人學苑總校)