致福益人學苑以透過置入福音的終身學習課程，吸引社區居民進入教會學習，透過關係建立、班級經營與學員跟進，開啟社區宣教的契機，完成領人歸主的大使命。
為了鼓勵未信主的學員除了參與課程，能夠敞開心進一步認識教會，以致歸主名下，需要培育「福音班長」積極地與他們建立關係，以耐心與愛心引領學員一步步跨出信心的步伐。
林嘉慧姊妹在內湖靈糧堂開辦的致福益人學苑，委身擔任福音班長數年，她明白要在這個事奉崗位上長期且有力地事奉，必須替這個角色構思一個合適的定位。而她認為最能確切闡述這個定位的，就是「導遊」！在每場長途旅行中，導遊既能細數當地的歷史、地理及人文，又能親自帶訪私藏景點及店家，他的存在不僅能夠擴展旅人的眼界，也能為各個目的地加添美好且獨特的風采！同樣地，福音班長也是這樣運用諸般的智慧，引領人走入神的國度。
多方巧思建立連結，讓福音信息神出沒
如同林嘉慧姊妹所言，福音班長主要的服事內容，是要與學員建立聚焦有效的陪伴。透過盡力回應他們的需要、持續建立課堂及私下關係，並在其中交錯使用「愛之語」等等，都能讓福音班長有機會與學員增加關係的深度。
此外，藉由舉辦跨班活動，福音班長也能鼓勵學員突破人際圈，藉此更多互相認識，也增加他們對於教會的認同感。好比將節期意義導入活動，並與教會文化連接，這類具有目標性的連結不僅貼近生活，也能激勵他們彼此增加互動，自然地建立額外連結。
在群體中事奉，也在群體中彼此扶持
然而，投入福音班長的服事，勢必需要付出不少心力及時間，要在這個崗位上事奉得久並保有熱情，是一項很重要的操練。林嘉慧姊妹對此提到了兩個要點，能夠有效扶持福音班長在各樣忙碌及挑戰中，喜樂且有力地事奉下去。第一是「將同工小組化」，讓各個課程的同工互相連結、支援，彼此串聯了解學員的消息及資訊，並且幫補福音班長的需要，使他在事奉上得著支持，不致感到孤獨和疲憊。第二是「健康的陪伴心態」。福音班長要將福音的真諦對準救恩的源頭──上帝，才能對準他想要傳福音的對象。他要站在人和神之間，將所知道的、所能給的帶到人的生命中，並要等候神的工作。因為人之所以願意走進教會，絕對不是靠自己，而是全然憑靠神的恩典！
事奉的能力不是出於自己，而是單單因著神的愛。因為只有神的愛，能讓我們承載人們生命的重量。福音班長是一名神國導遊，帶領未信者突破信心邊界，邀請他們行走在神的國度中，經歷神的恩典及慈愛。但願教會在構思宣教策略的同時，除了思量目標、性質及可行性，也能按照神的恩典和真理，透過與時俱進的培育方式，來建造合祂心意的工人！(分享/內湖靈糧堂林嘉慧班長於2023年福音班長培訓，撰文/致福益人學苑總校)